Презентация на Тему Освещение Жилого Помещения Рабочее освещение

Конспект урока по технологии 7 класс «Освещение жилого помещения. Предметы искусства и коллекции в интерьере» Базовый учебник: Синица Н.В., Симоненко В.Д. «Технология. (технология ведения дома)» М., «Вентана-Граф», 2014 г. Тема: « Освещение жилого помещения. Предметы искусства и коллекции в интерьере.» -о роли естественного и искусственного освещения в интерьере, — о разновидности систем управления светом, типах освещения, -различать различные лампы, светильники, системы управления, типы освещения — находить и представлять информацию о приемах размещения различные лампы, светильники, системы управления, типы освещения, — понимать значение понятий, связанных с оформлением интерьера произведениями искусства — выполнять различные виды уборки помещения, применять различные средства для уборки — предъявлять санитарно-гигиенические требования к уборке помещений. Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе. — Личностные УУД: Самореализация в конкретной роли. Самоопределение. Смыслообразование. Нравственно-этическое оценивание. — Регулятивные УУД: Целеполагание. Планирование. Прогнозирование. Целеполагание. Осуществляют взаимоконтроль, прослушивают ответы. Принимают, сохраняют учебную цель и задачи. Контроль. Коррекция. Оценка. Выделение и осознание учащимися того., что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения. — Коммуникативные УУД: Коррекция высказанных мнений. Осознанно и произвольно строить высказывания. Обосновывать своё мнение. Инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации. Контроль, оценка действий, коррекция. Договариваются и приходят к общему мнению. — Познавательные УУД: Формирование познавательной цели. Формулирование проблемы. Поиск и выделение информации. Осуществлять анализ с выделением главных понятий. Синтез как составление целого из частей. Постижение методов, приемов, способов выполнения запланированной работы. Выбор оснований и критериев для сравнения. Подведение под понятия, выведение следствий. Формы работы учащихся: фронтальная и индивидуальная Учебник, тетрадь, ЭОР: экран, проектор, компьютер или ноутбук.
Источник: lighting-sale.ru

Gadgets